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España en el top 6 de países con más capacidades digitales

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En la actualidad, tener capacidades digitales es fundamental para desenvolverse en el mundo laboral y social. En este sentido, España ha logrado posicionarse en el top 6 de países con más capacidades digitales en Europa, según un informe reciente. De hecho, el 64% de la población española posee al menos habilidades básicas en el ámbito digital, superando así la media europea. En este artículo, exploraremos el estado actual de las capacidades digitales en España, ¡Conoce los detalles! 

¿Qué son las competencias digitales?

Según la Comisión Europea, las capacidades digitales implican el uso crítico, responsable y seguro de las tecnologías digitales para el aprendizaje, el trabajo y la participación en la sociedad, así como la interacción con ellas.

Estas competencias surgen de la combinación de conocimientos, habilidades técnicas y actitudes, como la capacidad de buscar, seleccionar y evaluar fuentes de información en internet. También, el uso de dispositivos como ordenadores, móviles y tabletas, y la responsabilidad en el uso de tecnologías digitales.

En los últimos años, se han desarrollado numerosos marcos de referencia, investigaciones y estudios para identificar las habilidades necesarias para diferentes grupos de población, como docentes, personal funcionario y jóvenes.

En este sentido, la Coalición para el Empleo y las Competencias Digitales de la Unión Europea ha identificado cuatro pilares de acción para el desarrollo de estas competencias:

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¿Cuál es el estatus de las capacidades digitales básicas en España?

La primera de toda una serie de publicaciones de la Agenda España Digital 2026, enfocado en las Competencias Digitales, ha sido publicada por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI).

De acuerdo con el informe:

  • España supera la media europea en términos de capacidades digitales, con el 64% de la población que cuenta con al menos habilidades básicas, colocándose en el sexto lugar, superando a países como Francia (62%), Alemania (49%) e Italia (46%). El objetivo es que el 80% de la ciudadanía adquiera estas competencias, y la mitad de ellos sean mujeres.
  • El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado el «Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE)», que reúne los principales datos del sistema educativo español.
  • Entre los datos destacados se encuentra que el 84,8% de los jóvenes españoles entre 16 y 24 años poseen capacidades digitales básicas en 2021, lo que representa un aumento del 14% respecto a la media europea que se situó en el 71%.
  • Melilla, Madrid y la Comunidad Valenciana son las comunidades autónomas con los porcentajes más altos de población con competencias digitales básicas o avanzadas, con un 73%, 72% y 68,2% respectivamente. 
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Esto quiere decir que España se encuentra en una posición destacada dentro de la Unión Europea en lo que respecta al desarrollo de las capacidades digitales de su ciudadanía, superando la media en este ámbito.

Brechas según la edad

Según el estudio, en España se ha producido un avance significativo en cuanto a la brecha digital de género, con una diferencia de solo tres puntos porcentuales entre hombres y mujeres.

El 63% de las mujeres cuentan con competencias digitales globales básicas o superiores, mientras que en el caso de los hombres, la cifra es del 66%. Estos resultados ubican a España en el sexto lugar del ranking de la Unión Europea en términos de igualdad de género en el ámbito digital.

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No obstante, al igual que en el resto de la Unión Europea, las mayores brechas en capacidades digitales se producen en función de la edad, con una desventaja de 58 puntos entre la población mayor y la más joven. La ocupación es el segundo factor que presenta una mayor brecha, con una diferencia de 49 puntos entre la población no activa y los estudiantes.

Es importante señalar que más del 50% de las personas en situación de desempleo tienen habilidades digitales básicas o avanzadas.

Se concluye que es fundamental garantizar el acceso equitativo a la adquisición de habilidades digitales en todos los sectores poblacionales, con el propósito de reducir las desigualdades existentes en la capacidad de afrontar los retos y las ventajas que ofrece la economía digital.

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¿Cómo se mide el nivel de las competencias digitales básicas?

El nivel de capacidades digitales básicas se mide a través de diferentes estudios y encuestas que evalúan el grado de conocimiento y habilidades de las personas en el uso de tecnologías digitales y se divide en las siguientes dimensiones específicas:

  • Información y alfabetización de datos.
  • Comunicación y colaboración. 
  • Creación de contenido digital. 
  • Resolución de problemas y seguridad.

El nivel de competencia digital de una persona se establece según la cantidad de tareas que pueda realizar satisfactoriamente en cada dimensión. Esta evaluación va desde un nivel «no evaluables» hasta «por encima de las básicas». En consecuencia, cuantas más tareas se pueda realizar satisfactoriamente, mayor será su nivel de competencia digital.

Para alcanzar los objetivos planteados, se comenzó la implementación del Plan Nacional de Competencias Digitales, que forma parte de la estrategia España Digital periodo 2021-2024 y que cuenta con una inversión total de 3.593 millones de euros.

Busca cerrar las brechas en el ámbito digital y a seguir fomentando las capacidades digitales en la sociedad, el empleo, los profesionales de las tecnologías digitales y la educación.

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España se encuentra en una posición destacada en términos de capacidades digitales, y está haciendo grandes progresos en la reducción de la brecha de género en este ámbito. Sin embargo, todavía queda mucho por hacer para alcanzar el objetivo del 80% de la población con habilidades digitales para 2030.

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